做最好的拓展培训师-热身的控制要点

　　1.环境——如果热身是在教室或会议室进行的，条件允许，桌椅的摆放最好遵循以下原则，有几个队就把椅子摆成几个弧形横排，不要桌子。如果人数很多，中间要留出人行道。只在最前面保留一张桌子， 用来摆放投影仪;提前挂好欢迎横幅。

　　2.教具准备——大白纸、 白板笔、彩笔、队旗、彩色不干胶贴纸，剪子、旗杆，每队一份，提前放在各队团队建设的地点:做“动平衡”的竹竿一根:投影仪一部;热身PPT;如果有其他特别设计，比如，团队造型展示、吉祥物等，也要准备好相应物品。

　　3.培训师——服装整齐， 容光焕发，声音洪亮，充满激情: 熟悉热身的流程:已做好热身的教案、PPT, 并反复演练直到胸有成竹:其他带队拓展培训师应当到场，特别是在学员进行团队建设成果展示的时候，可以提前观察到学员的表现，对于接下来的培训会有帮助。

　　4.共同目标:共同目标是风云际的独创。大家知道，团队与人群最根本的区别是团队有共同目标。以往团队建设的过程有一个巨大的缺陷，就是团队建立了，组织形式有了，但是，这个团队在拓展培训中究竟要做成什么样?通过拓展训练达到什么目的?这些却没有。于是，没头苍蝇一般，大家憋足了劲儿，却不知道朝哪个方向去使，因此在拓展训练过程中常常不知道怎样做，更不知道为什么要这样做。当我们增加了这个任务，一个团队也就有了自己的奋斗目标，就像一个人有了灵魂。增加了这个任务之后，效果很好:第一，符合社会现实。因为，任何一个企业都在用组织化的手段去战胜困难，达到目标，我们的拓展训练也正是出于这个目的，用团队的力量做成项目，充分模拟现实。第二，调动了学员参训的士气，任何事情一旦引入竞争机制，人就有干劲。第三，有助于得到良好的培训效果，如果学员团队的共同目标是“争第一”，或是“做到最好”，但在拓展训练过程中，他们没有做到，这个时候他们就会认真反思，查找问题，改正错误，在游戏心态和培训心态的天平上，大大地向培训一边倾斜。

　　5.时间控制——一般来说，4~6个队的热身，时间应控制在2小时之内:6-8个队，时间应控制在2.5小时之内。热身时的时间控制有两个关键点:一个是主带培训师说话拖泥带水，这需要培训师的自我控制。另一个是学员在组建团队时超时。控制的办法有三个:一是给学员的时间不要太长，最多给他们30分钟的时间(随着越来越多的人参加过拓展训练，这已经是个很好的条件了，所以我会说，虽然时间短，但我们很多人做过，知道路数。再有一旦队长被选出，即刻行使权力，给大家分工，这样效率就会很高了。事实上，有时候15 -20分钟就可以完成)。二是与学员约定超时受罚的办法。三是在组建团队的过程中不断地提醒他们注意时间，并教给学员一些提高效率的方法， 比如，选出队长之后，让队长发挥作用，给大家分工，队员们分别负责队名、队徽、队训和队歌的创作，这样就会快得多。

　　6.过程控制——这主要是防止意外事件的发生。有突发事件的时候，主带培训师的重要职责就是灵活处理，万万不可拖延热身的时间。另外，最好能够安排一名带队培训师专门负责收集各队学员的创作成果，并在班前会的时候，发到每个带队培训师的手上。这一点很重要，因为培训师在会后不但要调整自己的教案，还要记住本队每个学员的名字，填写参训证书，这张写着全体队员名字的大白纸是最准确的本队学员名单。

　　本章小结:

　　上述为一次热身的完整过程，里面有很多的内容看起来比较复杂，但是，所有这些内容都是精心安排、环环相扣的，在设计上可以达到良好的效果设计。那么，什么是良好的效果呢?应当说，只要是达到了热身阶段教学目的的过程，就是良好的效果。

　　热身的目的有三个:

　　第一。结束学员与拓展培训师之间“冰冻”的状态，唤起学员参与的热情。

　　第二，清晰地表述拓展培训的方式和时间的安排。

　　第三， 强调对学员的要求，特别是关于安全的要求，以避免责任事故的发生。

　　只要达到了这三个目的，不管说多说少。采用什么样的游戏和活动，拓展培训师就都可以根据学员的特殊性和时间的限制灵活地调整热身的内容。

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