素质拓展训练总结

　　为进一步发挥团队力量，促进教师间的交流、合作，提升教师素质，培养教师团队精神，增加教师队伍的执行力、凝聚力与领导力，8月24-25日，学校(校本部)开展为期两天的体验式素质拓展活动。

　　根据教官安排，参训教师分为8个小组，选队长、取队名、绘队旗、创队训、唱队歌，老师们快速融入到了各自团队。战狼、蛟龙、冲锋、雪鹰等成为特色鲜明的队名，“蛟龙!蛟龙!力压群雄!”“冲锋在前，遥遥领先!”成为团队响亮的口号，队歌、团队展示更是凝聚集体的力量和才艺;“我们是最棒的团队”展现了团队不离不弃的协作精神，队员在团队风采展示的过程中，寻找到自信，强化了团队意识。

　　基本队列体能训练，进行分组并选出各团队队长，取队名、绘队旗、创队训，为团队风采展示做准备，凝心聚力共成长

　　此次教师拓展训练以“体验式培训”为切入点，培训教官向参加拓展的老师解读了拓展训练的概念和意义，训练过程中注意事项和纪律，号召大家做到“三个力”：执行力、凝聚力、领导力，汇聚集体的智慧。拓展活动主要进行了“团队风采展”“团队七巧板”“达芬奇密码”“生命动力圈”“坎坷人生路”等项目的拓展。

　　团队拓展项目七巧板

　　各团队根据教官所下发的任务卡，全员参与，利用七巧板逐一完成任务。

　　生命动力圈

　　队员们围成大圈，集体摇动绳圈，摇动次数突破4000次。

　　坎坷人生路

　　一小组两名队员，分别饰演“盲人”和“哑人”，“盲人”在“哑人”的帮助下，通过障碍。

　　将帮助过我们的人牢牢记在心里

　　通过本次拓展活动，老师们感觉收获很大，感受颇深，大家在泪水、汗水、欢笑中磨练了个人品质和团队精神，也普遍认识到这不仅仅是一种单纯的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念的传承。让老师们更加明白在工作中要对家长、学生、自己负责;要感恩父母，感恩学校，感恩社会。

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